
学校元旦联欢晚会主持稿
在发展不断提速的社会中,我们可以使用主持稿的机会越来越多,主持稿是主持人将晚会、会议连贯起来的稿件。相信许多人会觉得主持稿很难写吧,下面是小编精心整理的学校元旦联欢晚会主持稿,希望对大家有所帮助。
学校元旦联欢晚会主持稿1甲:尊敬的各位领导,
乙:亲爱的老师、同学们,
合:大家新年好!
甲:新的钟声。
乙:新的一年。
甲:新的祝福。
乙:新的期盼。
甲:20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
乙:20xx年的钟声即将敲响。
甲:回首往事,我们满怀豪情。
乙:展望未来,我们重任在肩。
甲:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言。
乙:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏。
甲:我的祝福飘在长风里,如歌如梦。
乙:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画。
甲:一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰。
乙:满地余寒露凝香,凝不住你绝美的年华。
甲:在这笑声与歌声汇成的海洋。
乙:在这永恒与温馨筑就的圣地。
合:我们欢聚在一齐。
甲:让我们手牵手。
乙:让我们肩并肩。
甲:让我们跳起来。
乙:让我们唱起来。
甲:歌唱春天,
乙:歌唱未来。
合:歌唱我们完美的明天,20xx年元旦晚会此刻开始。
乙:红红的灯笼挂起来。
甲:红红的春联贴起来。
乙:红红的狮子舞起来。
甲:春节是我国最隆重的节日,在热热闹闹、团团圆圆的节日里,
乙:请欣赏由xx为我们带来的大型舞蹈《过年啦》,掌声有请!
甲:欢快的旋律就象我们欢乐的童年一样,让人听到音乐就想到童年快乐的时光,接下来,xx为您精心呈现舞蹈《哇哈哈》,请欣赏!
乙:玩,是孩子的天性,玩出艺术,玩出美丽,才是真本事,此刻有请xx表演《玩美》。
甲:这天是个好日子,心想的事儿都能成。
乙:明天是个好日子,打开了家门咱迎春风。
甲:请欣赏xx舞蹈《好日子》。
乙:我国幅员辽阔,历史悠久,民族众多,文化底蕴深厚,是一座地名文化资源的宝库。
甲:那么当中国文化与世界文化碰撞又会产生怎样的火花呢?请欣赏xx小品《地名学》。
乙:让我们插上理想的翅膀,飞的更高、更远,请欣赏xx教师带来的独唱《飞》,大家欢迎!
甲:阳光明媚的假日,约几个好朋友,一齐到郊外走走,你必须会有意外的收获。请欣赏xx带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
乙:记得在汶川地震时,一位舞蹈教师失去了双腿,但是她并没有放下,而是坚持着,她的《鼓舞》感动了成千上万的人,下面请欣赏xx表演的《不如跳舞》。
甲:静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。
乙:每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。
甲:啊,每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。
乙:请欣赏xx带来的独唱《每当我轻轻走过老师窗前》。
甲:下面请欣赏xx舞蹈《运动宝贝之歌》。
乙:把忧伤与别人分享,能够分掉一半的忧伤,把快乐和别人分享,我们将得到双倍的快乐。下面就让我们共同分享快乐,请欣赏xx舞蹈《快乐天使》,掌声有请!
甲:青春能使我们飞扬,用我们青春的节拍跟着音乐一齐舞动吧,请欣赏xx舞蹈《节拍》。
乙:太阳在照耀,星星在闪烁,鸟儿在飞翔,花儿在唱歌,未来在召唤。请欣赏xx的舞蹈《星星在闪烁》。
甲:竹林中,隐隐的飘出阵阵葫芦丝声,淡淡悠扬;竹林深处,隐隐约约现出傣家竹楼。
乙:傣家小伙在竹林吹起葫芦,优美的葫芦声丝丝传到竹楼。
里,温柔的传进姑娘的耳朵里。
甲:多么优美的意境,多么动人的感情。
乙:接下来,让我们跟随xx优美轻柔的舞步,一齐走进那诗情画意的《竹林深处》。
甲:中国瓷器,举世闻名。小小青花瓷,浓缩着中国传统文化艺术。“帘外芭蕉惹骤雨,门环惹铜绿”,一首《青花瓷》,为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇,请欣赏xx为我们带来的舞蹈《青花瓷》。
乙:有一种舞蹈,他很随意;有一种舞蹈,他很有活力;有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力。他就是让众多少男少女喜爱的舞蹈串烧。下面有请xx带来的舞蹈串烧。
甲:老师是慈祥的妈妈,学校是温暖的家园。我们爱老师,我们爱学校。
乙:我们的老师,有妈妈般的温柔;我们的老师,更有母爱的伟大。
甲:请欣赏由xx的师生舞蹈《老师亲,妈妈亲》。
乙:让所有未来的日子一齐来吧。
甲:让我编织你们,用青春的金线。
乙:让我编织你们,用燃烧的信念。
甲:编成绚丽的岁月。
乙:编成遐思的年华。
合:所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前。
甲:让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮。
乙:让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓。
甲:愿雨里有你的收获,
乙:愿风中传你的捷报。
甲:阳光中我为你祝福,
乙:月光下我为你祈祷。
合:岁岁年年,年年岁岁,
合:亲爱的老师、同学们,
合:再见!
学校元旦联欢晚会主持稿2(男):爆竹声声辞旧岁。
(女):凯歌阵阵迎新春。
(合):xx小学"师生同乐,喜迎新年"文艺汇演现在开始!
(男):尊贵的各位来宾,
(女):敬爱的老师,亲爱的同学们,
(合):大家下午好!
(男):今天我们x小师生相约xx,欢聚一堂,
(女):这是x小这个大家庭的春天,更是每个人心中的春天。
(男):在即将过去的20xx年里,我校在各方面取得了优异的成绩。
(女):今天,因为你的加入而更加精彩!
(男):今天,因为你的参与而无比快乐!
(女):来吧,同学!带着你对未来的憧憬,在联欢会中放飞你的心情!
(男):来吧,朋友!带着你对理想的追求,在联欢会中尽情的欢乐!
(女):构建和谐校园,灿烂阳光普照你我!请欣赏xx为我们表演的校园集体舞《阳光校园》。请xx做好准备。
(男):请欣赏xx为我们带来的健美操表演。表演者:xx、xx老师等。请x班古筝演奏做好准备。
(女) ……此处隐藏5867个字……在开始!
学校元旦联欢晚会主持稿7男:听,新年的钟声即将响起。
女:瞧,20xx的脚步悄悄走近!
男:尊敬的老师们,
女:亲爱的同学们!
女:今天,让我们一起搭乘欢乐的高铁;
男:在这里,进行一次快乐旅行。
女:今天,让我们一起舞动青春的翅膀;
男:从这里,向着美好的未来飞翔。
女:xx小学六(11)班,
男:20xx年元旦联欢会,
合:现在开始!
女:新年新气象,在新的一年里,每天都笑一笑,明天才会更美好!让我们用欢乐的锣鼓为我们的联欢会拉开帷幕——有请xx为我们带来欢乐的三句半《六11班庆元旦》!
男:水往低处流,人往高处走。人人都想成功,xx为我们表演双簧《我想成名》。
女:成功的路上,不止有鲜花,也会有巨石。你是选择迎难直上,还是绕道而行?xx拉丁舞《BeatIt》告诉我们答案。
男:路要靠攀登,角色要靠争取。有请xx为我们讲述《主角与配角》的故事。
女:不过,就算主角初定,配角只要努力,也会翻身。请听xx的二胡独奏《翻身歌》。
男:翻手为云,覆手为雨,魔术大师x和他的助手为我们表演《火焰手》《空手变钱》。
女:刚才的魔术精彩吗?大师能空手变出钱来,把钱变没的是什么人呢?小偷!xx为我们表演相声《小偷》。
男:刚才的相声里,东西一会儿没了,一会儿又有了,真是把人转晕了。x的新疆舞《旋旋旋》表达了我们集体晕菜的心。
女:大家晕乎乎的心定下来没有?xx等同学觉得我们吓得不够,带来小品《火锅惊魂》继续吓我们一大跳!
男:哎哟,惊魂结束,我的小心脏终于落回来了。我们听听x的独唱《penpineappleapplepen》来缓解下心情吧。
男:你喜欢菠萝笔还是苹果笔?选择是困难的,我们看看xx的小品《应聘》里,又说了什么困难。
女:参加工作去应聘的难处离我们还很远,魔术猜猜猜的难处就离我们很近了。有请xx上台表演魔术《猜扑克》!
男:刚才你猜对了吗?我们再猜猜有人找你聊天,聊的是好消息还是坏消息?xx为我们表演相声《聊天》。
女:聊天聊得这么热火,他俩肯定是知己。菊花残,满地伤,我的知己在哪方?xx为我们带来二胡《菊花台》。
男:知己难寻,对头好找。xx为我们表演相声《好学生和坏学生》。
女:面对这样的孩子,家长也会束手无策。看看现代舞《咋了爸爸》的崩溃吧。有请xx等同学。
男:不过如果家长们期望值放低点,其实我们都是好孩子。xx用双簧告诉大家,我们都是《实小好少年》!
女:当成绩不如意时,就算爸爸责骂、妈妈哭泣,我们仍然要擦干眼泪,因为水手告诉我们——有请李独唱《水手》。
男:水手说:风雨中,这点痛算什么!擦干泪,不要怕,为理想努力!十年后同学会再见!xx为大家表演《同学会》。
女:时光悠悠,岁月匆匆,十年后,当我们拼搏累了,xx《飞过时间的海》告诉我们,苦了累了回家吧,妈妈在哪里,温暖就在哪里!有请!
男:快乐的时光总是那么短暂,
女:团聚的日子特别让人留念。
男:今天,在这里,我们要特别感谢为我们辛勤付出的老师们。
女:感谢他们耐心细致的谆谆教诲,
男:感谢他们无微不至的默默关怀。
女:让我们共同道一声---
合:老师,你们辛苦了!
女:亲爱的同学们,
男:尊敬的老师们!
女:365个日日夜夜,
男:365天拼搏努力,
女:拼搏的路上有你相伴,
男:努力的过程有你同行。
女:我们是奋斗的11班,
男:我们是翱翔的11班,
合:我们是快乐的11班!
合:面对未来,只要有你,我们永远精彩!
学校元旦联欢晚会主持稿8甲:敬爱的老师
乙:亲爱的同学们,
(合)大家下午好!
甲:新的钟声,新的祝福
乙:新的希望,新的未来
(合)新的一年向我们走来了!
甲:回首20xx年,我们感动感恩
乙:感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘!
甲:展望20xx,我们期许期待
乙:希望我们的明天更加灿烂美好!
甲:祝愿我们可敬的老师们在新的一年里
(合)身体健康,万事如意!
乙:祝愿我们可爱的同学们在新的一年里
(合)学习进步,天天向上!
甲:xx班20xx年元旦联欢会即将开始!
乙:小朋友们,你们听过一首好听的乐曲吗?乐曲名叫《小罗曼丝》,下面有请xx用吉他弹奏给大家听吧!
甲:你们知道热巴鼓是哪个名族的乐器吗?告诉你们它是藏族人民跳舞时使用的乐器,下面请欣赏xx带来的舞蹈《我爱我的热巴鼓》。
乙:拉萨的春天美如画,《春到拉萨》这首曲子就写出了拉萨春天的美丽景色,让我们一起聆听XX用笛子奏出的拉萨美景吧!
甲:苏轼的《水调歌头》“明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年?”,表达了诗人乐观旷达的情怀,请听诗歌朗诵《水调歌头》,表演者xx。
乙:我们班有个小歌手,他的个儿小小的,但声音很洪亮,唱歌很好听,他是谁呢?有请XX给我们带来一首《勿忘心安》的歌曲吧。
甲:欣赏完XX的歌声,让我们再来品味一下长笛演奏,有请XX演奏《彩云追月》。
乙:歌舞、长笛…….我们都欣赏过了,接下来xx为我们表演一段跆拳道吧!精彩的拳脚一定会让我们热血沸腾,有请杨力!
乙:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,时间啊,你就像我的小马车一样飞快地向前跑!请听XX用电子琴演奏《时间像小马车》。
甲:长笛的笛声悠扬美妙,前面XX为我们演奏过一曲,但是我们还没听够呢!让我们再来听一听xx长笛演奏《小河滴水》。
乙:诗能抒情,酒能解愁,下面我们来欣赏一下xx的诗歌朗诵《将进酒》。
甲:有一首欢快的xq歌曲,表达了xq的民族风情,有请xx电子琴弹奏《xq舞曲》。
乙:让我们尽情玩闹,让我们放声大笑,我的快乐我主导,下面请欣赏xx带来的舞蹈《梦月精灵》。
甲:小提琴是广泛流传于世界的弓弦乐器,具有高难度的演奏技巧,下面有请XX小提琴演奏世界名曲《雪绒花》。
乙:春天是多么美丽,春天一到百花盛开,让我们来找一找春天在哪里呢?有请XX表演《春天在哪里》。
甲:时间总是这么短暂
乙:挥手告别20xx
甲:热情拥抱20xx
(合)让我们大声欢呼“元旦快乐!”
乙:联欢会到此结束
甲:再次衷心祝福老师们身体健康,合家欢乐!
乙:祝同学们学习进步,心想事成!