元旦汇演主持稿

元旦汇演主持稿

在不断进步的社会中，我们需要用到主持稿的情形越来越多，主持稿是主持人于节目进行过程中串联节目的稿件。相信许多人会觉得主持稿很难写吧，下面是小编整理的元旦汇演主持稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

甲：当澎湃的春潮将要擂响时代的鼓点

乙：当皑皑的白雪即将敲响新年的钟声

合：20xx年的元旦如约而至

甲：回首往事，让我们展望未来

乙：放飞梦想，让我们点燃激情

甲：今日，灯光闪烁，诉说着一种喜悦

乙：今日，歌舞升平，传送着一份祝福

甲：看，闪烁的灯光，这是新年绚丽的色彩

乙：听，朗朗的钟声，那是新年动人的旋律

甲：让动听的歌声唱响春天的旋律

乙：让优美的舞姿秀出我们的风采

甲：菁菁校园凝聚着莘莘学子坚定的信念

乙：桃李芬芳争创一流是我们二小人的情怀

合：让我们尽情的唱，尽情的舞吧。让20xx年舥艚二小“舞动春天”元旦文艺汇演在歌声中奏响

甲：首先请方校长为我们带来新年致辞，掌声欢迎

甲：秧歌舞，又称扭秧歌，历史悠久

乙：是我国最具代表性的其中一种民间舞蹈形式

甲：也是一种民间广场中独具一格的集体歌舞艺术

乙：好，请欣赏四年级同学给我们带来的秧歌舞《红红火火过新年》。掌声有请

甲：红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上

乙：水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱

甲：请欣赏二（3）班小朋友给我们带来的歌舞《让我们荡起双桨》。掌声欢迎

甲：猫妈妈教小猫们抓老鼠，但小猫们没有把妈妈的话听完，就去抓老鼠了，结果闹出了笑话。到底闹了什么笑话呢？一（2）班的小朋友们将会告诉我们。请欣赏童话剧《自作聪明的小花猫》。掌声在哪里？

乙：有人用诗词赞美我们的二小，有人用歌声赞美我们的二小，二（1）的小朋友却用优美的舞姿来赞美我们的二小。掌声请出新疆舞《欢腾的二小》

甲：感谢爷爷奶奶，为我们奉献了一切

乙：感谢爸爸妈妈，为我们创造了一切

甲：感谢敬爱的老师，为我们付出了这么多的心血

乙：请欣赏五年级同学带来的诗朗诵《感谢》。掌声

甲：《喜洋洋与灰太狼》是小朋友们最爱看的动画片了，今天，一（1）的小朋友们把它编成了舞蹈。请欣赏《大家一起喜洋洋》。掌声有请一（1）小朋友

乙：东方一条龙，儿女是英雄，天高地远八面风，中华有神功。请欣赏三（2）小朋友给我们带来的武术表演《中国功夫》。掌声响起

甲：葫芦丝是我国少数民族一种古典的吹管乐器，它的音色独特优美，亲切婉转，温馨醉人，会给人一种全新的感觉。掌声有请一（1）小朋友章弘睿的葫芦丝独奏《望春风》

甲：童年是无忧无虑的，童年是多姿多彩的。一（3）小朋友的时装秀《多彩的童年》，怎一个“酷”字了得！掌声请出

乙：相声是一种曲艺形式，以引人发笑为艺术特点，以“说、学、逗、唱”为主要艺术手段。下面，大家将欣赏到的是由六（2）林宵竹和应雯雯俩的对口相声《你爷爷，我爷爷》。掌声有请

甲：当我们撕去20xx年的最后一张日历的时候，新年的太阳即将升起

乙：是的，新年的脚步声近了，新年的太阳就要升起来了

甲：请欣赏二（2）小朋友带来的舞蹈《太阳出来喜洋洋》。掌声

甲：哎，你知道不？这个学期我们学校里请了外教老师啦！

乙：啊！什么啊？什么是外教啊？

甲：嘿，你这都不懂啊！我是说，我们学校里请了外国的老师来教英语啦！

乙：哦，这说明我们二小人对英语的重视嘛！

甲：这不，三（1）的小朋友要给我们表演英语童话剧呢！

乙：好，掌声有请童话剧《三只小猪》

甲：勤俭节约，热爱劳动是我们中华民族的美德，你看，一群小姑娘正在刚收割完的农田上拾稻穗呢！请欣赏五年级同学带给大家的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》。掌声

乙：快板，也是曲艺的一种。有些地区叫“顺口溜”、“练子嘴”。词儿合辙押韵，说时用竹板打拍，节奏较快。下面，掌声有请四年级的同学为我们表演快板《夸夸我们和谐文明的新校园》

甲：俗话说得好，好戏在后头，你若不相信，请你瞧一瞧。啊瞧啊瞧！哈哈，瞧什么呢？好，隆重推出六年级的舞蹈《姥姥门前看大戏》。掌声有请

甲：鲜花曾告诉我，你怎样走过

乙：大地知道你，心中的每一个角落

甲：甜蜜的梦啊！谁都不会错过

乙：终于迎来，今天这欢聚时刻

甲：同样的感受，给了我们同样的渴望

乙：同样的欢乐，给了我们同一首歌

甲：请欣赏六（4）带来的合唱《同一首歌》

结束语：

甲：欢乐的时光，总是这么短暂

乙：相聚的日子，特别让人难忘

甲：今天，我们欢歌笑语

乙：今天，我们畅想未来

合：一元复始，万象更新，在这辞旧迎新的时刻，让我们记住今天 ，憧憬明天 。

甲：老师们，同学们

乙：爷爷奶奶，叔叔阿姨们

合：20xx年，舥艚二小“舞动春天”元旦文艺演出到此结束。再见！

甲：尊敬的各位领导!

乙：敬爱的各位老师!

合：大家新年好!

甲：灿烂辉煌的20xx年即将向我们挥手致别，充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来。

乙：回首过去的一年，我们携手并肩用汗水浇铸了荣耀。

甲：回首过去的一年，我们团结奋进用智慧创造了精彩。

乙：在这辞旧迎新的日子里，我们在这里彼此相约，共同分享这一年的收获。

甲：在这激动人心的时刻，我们在这里欢聚一堂，互相传递新一年的祝福。

乙：在这里，我们要向大家致以新年的问候，祝大家在新的一年里身体健康，合家欢乐。

甲：心想事成，万事如意。

乙：送一份真诚地祝福祝你新年快乐连连。

甲：许一个美好的心愿愿你来年万事圆圆。

乙：在这里，让我们共同把祝福送给天德中学。

合：愿天德中学的明天更加美好!

甲：今天，我们相聚在这里，敞开心扉，让梦想点燃激情。

乙：今天，我们相聚在这里，心潮澎湃，让快乐响彻云端。

甲：让我们放声歌唱，唱出新年的喜悦，唱出新年的希望。

乙：让我们展现才艺，书写新年的憧憬，演绎明日的辉煌。

合：天德中学元旦联欢会现在开始

关于举办20xx年元旦文艺汇演的 ……此处隐藏11421个字……新的日子里，我校特举办这场文艺晚会，用我们的歌声和舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。(甲)下面请黄校长致新年祝辞，大家掌声欢迎。

(乙)宜州市高中“迎新年，庆元旦”文艺晚会，现在开始

赵：尊敬的老师!

男甲：亲爱的同学们!

合：大家好!

曹：今年是特殊的一年，今年是值得留恋的一年。

男乙：因为，再过几个月，我们六年的小学生活就结束了。

赵：难忘的小学时代即将离去。

男甲：充满期望的中学时代正向我们走来。

曹：六年的时光转眼即逝，xx多个日夜仿佛就在昨天。

合：祝大家新年快乐，工作顺利，阖家幸福，心相事成，万事如意!

赵：新年的钟声即将敲响，时光的车轮留下了小学里最后一道深深的印痕。

男甲：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

曹：回首刚刚过去的xx，我们十分荣耀。

男乙：回首即将结束的六年生活，我们万分感激。

赵：20xx，六(2)班从成功走向更大的成功。

男甲：小学六年，我们从不懂事的童年走向成熟的少年。

合：这一切的一切，都离不开我们全体师生的努力。

赵：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

曹：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。

男甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

男乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

赵：带着祝愿，带着嘱托，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悦。

男甲：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

曹：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

男乙：在诗与画流动的佳节里，我们一起来庆贺快乐的节目。

合：“秘书工作”小学六(2)班20xx年元旦联欢会现在开始。

开场白：

（甲）：20xx年新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至；

（乙）：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；

（丙）：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

（丁）：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

（甲）：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

（乙）：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

（丙）：韦林一小四年级四班庆元旦联欢会现在开始！

（1）（丁）：你曾经对我说，做勇敢的女孩，我盼有一天能和你相见，骄傲的对着天空说：生命已经打开，我要你总精彩。首先请欣赏巩佳瑞同学给我们带来的歌曲《挥着翅膀的女孩》。

（2）（甲）：送走挥着翅膀的女孩，我们又迎来了漂亮女孩。接下来请欣赏王雅琪同学带来的舞蹈《漂亮女孩》。

（3）（乙）：看完漂亮的女孩，文昊同学沉不住气了，她要给我们讲一个笑话，有请！

（4）（丙）：笑完之后，我们再静静的沉思：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们应该怎样去回报他们呢？下面请欣赏张佳琪同学带来的歌曲《爸爸的雪花》，大家掌声有请。

（5）（丁）：大家喜欢刘谦吗？（学生肯定会应和道：“喜欢”）

（丁）：喜欢呀！不过人家正忙着参加春晚呢！

（甲）：嗯，是的。不过今天在这儿，有三位和刘谦一样的高人将带大家走进梦幻的世界去见证奇迹的出现！

（丁）：接下来就是见证奇迹的时刻！让我们掌声欢迎魔术师陈林宝、周栋良、罗汉桢为大家带来魔术表演。

（6）（乙）：这三个男子汉表演的魔术很精彩吧？我们这里还有三位漂亮的女生想和他们比一比，孙娇、张丽娟、王朝晖给我们带来了歌曲《女孩当自强》，掌声有请！

（7）（丙）：我们热爱春天，因为春天充满着希望；我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞！请欣赏荆熙涵给我们带来的散文朗诵《春》。

（8）（丁）：刚才的魔术还没看过瘾吧，荆泽同学又给我们带来了一个魔术，看看他是怎么表演的吧！有请！

（9）（甲）：看完魔术之后，有个同学想让大家乐呵乐呵，有请罗汉桢为我们讲一个笑话！

（10）（乙）：笑完之后，再让我们紧张一下，李林泽同学想给我们出一个脑筋急转弯，答对了的话，李林泽会给你们发奖品的！

（11）（丙）：猜出了这个脑筋急转弯之后，咱们再请刘艳迪和刘津池同学给我们出一个谜语，答对了也有奖呀！

（12）（丁）：脑力劳动过后，我们再来点体力活。有请张顺杰、张文溶、李林泽三位同学·表演一段跆拳道，掌声有请！

（13）（甲）：看完精彩的跆拳道之后，我们再来放松一下，有请周栋良同学给大家讲一个笑话！

（14）（乙）：唉！“丙”，你知道什么是卓玛吗？

（丙）：嗯……不知道，不过这和我们的节目有关吗？

（乙）：当然了，接下来欣赏的就是歌曲《卓玛》。其实卓玛是藏族对女子的称呼，他在藏语中的意思是“度母”，度母呢，是一个很美丽的女神。是度脱和拯救苦难众生的藏族女神。

（丙）：那么接下来，我们就一起欣赏巩佳瑞和于佳仪同学带来的藏族歌曲《卓玛》。

（15）（丁）：在一首动听的歌曲之后，我们继续开心之旅，下面有两位小魔术师想分别表演两个魔术，肯定会带给大家不一样的感受。首先有请刘焕然上台表演；再请荣允鹏上台表演！

看到大家表演的这么火热，庞清月同学坐不住了，她要给大家做一个小小的测试，你想参加吗？有请庞清月同学闪亮登场！

（17）（乙）：节目接近尾声了，我想说其实你很好，你自己却不知道，真心的对我好，不要求回报，打从心里暖暖的，你比自己更重要。有请张佳琪同学献上一首暖暖的歌曲《暖暖》！

结束语：

（甲）：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情

（乙）：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵

（丙）：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节

（丁）：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体

（甲）：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

（乙）：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

（丙）：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

（丁）：因为，我们始终相信：明天会更好

合：今天的联欢会圆满结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！