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大班语言活动你喜欢吃的水果教案

时间:2024-07-12 11:48:48
大班语言活动你喜欢吃的水果教案

大班语言活动你喜欢吃的水果教案

作为一名教学工作者,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的大班语言活动你喜欢吃的水果教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

设计背景:

我所带的班级是大班,孩子们已经具备了一定的辨别能力、思维能力、和语言表达能力。但有一部分小朋友不爱说话,不善于表达。为了让孩子,喜欢说、想说、敢说。我选择了小朋友熟悉而又喜欢的“水果”为活动内容。通过为水果编谜语的活动,提高幼儿的.语言表达能力。

活动目标:

1、通过水果的形状、颜色、用途等用具体的语言概括出水果的特征。发展幼儿的观察、想象和思维能力。

2、通过教幼儿编谜语的简单方法,发展幼儿的语言表达能力。

3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

活动重难点:

1、培养幼儿的语言表达能力。

2、用具体、形象的语言给水果编谜语。

活动准备:

实物:常见的水果苹果、香蕉、葡萄、桔子等。

挂件:水果宝宝。

课件:各种水果生长情况及相关知识的课件。

活动过程:

一、音乐律动:稳定幼儿情绪。

二、(看老师给小朋友带来了什么礼物!)出示实物水果:苹果、香蕉、葡萄、桔子、葡萄等。激发幼儿的学习兴趣。

师:小朋友见过这些水果吗?在那里见到的?喜欢吃吗?请小朋友说出他们的名字好吗?(有谁知道这些水果的家在哪吗?进一步深入了解)

三、观看课件,了解各种水果的生长情况及相关知识。

请小朋友们说一说:你看到了哪几种水果?

你最喜欢哪种水果?

为什么喜欢它?

四、猜谜语(老师给小朋友带来了一个谜语请小朋友们猜一猜它是谁?)

兄弟几个真和气,天天并肩在一起,少时喜欢穿绿衣,老时都穿穿黄外衣。打一水果(桔子)

(“兄弟几个真和气”说明它不是单个的。“天天并肩在一起”说明它是紧相连的。“少时喜欢穿绿衣,老时都穿黄外衣说明果子不成熟时是绿的,成熟的时候是黄色的”)

五、教幼儿根据水果的形状、颜色、味道,创编谜语

1、请幼儿挑选自己喜欢的水果宝宝挂件,并藏起来。不让其他的小朋友看到。

2、请小朋友用简单的语言为他喜欢的水果创编谜语,如:样子像葫芦,身穿黄外衣。(鸭梨)

3、对创编有困难的幼儿适当给以帮助。

六、音乐《摘果子》活动结束

七、活动延伸:把今天学到的谜语带回家,让爸爸妈妈来猜。看谁猜得快。

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