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【精品】工作方案模板集锦9篇
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，往往需要预先制定好方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的工作方案9篇，希望对大家有所帮助。
工作方案 篇1第一部分 导言
汾阳王郭子仪之子郭暧的曾孙郭瞿（子仪公第五世孙），在唐僖宗中和元年（公元881年），避黄巢之乱，从南京乌衣巷，迁江西省泰和县十善镇隐义岗。其次子延嵩，迁同区符竹村。符竹即今江西省万安县高陂镇符竹村。
我们郭氏祖先，从汾阳王府里的王孙贵族，变成寻常百姓家族，就是在万安县符竹这个地方开始的。大多数江南郭氏宗亲，都把符竹，认作自己最早的故乡！
符竹村内，遗留有南迁二世祖延嵩公墓，在离符竹不远的地方，还有南迁一世祖郭瞿、郭瞿长子延升、郭瞿四世孙（冠朝之祖）郭整等先祖的家族墓群，留有按照官制树立的高大墓碑。都是具有九百多年到一千多年历史的古墓。
有几十万甚至近百万子孙后裔的郭瞿家族墓群，能逃避过一千多年中数以百计的历史浩劫，特别是能在文革毁灭性灾难中幸存下来，（尽管有的是遗留一部分），但仍然属于是我们南迁郭氏家族中的特大幸运！是我们瞿公子孙的福气！
我们这样一个近百万人口的大家族，在当今具备各种有利条件下，就不能让我们的祖茔，再次处于凄冷破败和面临被毁的窘境！
为了家族的荣誉，为了家族文化的传承，为了家族的团结，重塑郭氏江南望族之辉煌，我们可以从祖墓的保护和修葺开始做起！
符竹村全体郭氏族人，以祖先发祥地为荣，以祖茔破败为耻。系百万宗亲大族发祥地的荣辱于心中，甘愿做修葺祖茔大事的马前卒和开路先锋！
20xx年10月6 日，符竹村郭氏宗亲， 为了开展南迁郭氏先祖墓群修葺工作， 专门成立了符竹村郭氏家族内部的理事会。以村书记郭忠琳为会长，以个体经营老板郭卫国为常务（机构组成另有详情汇报），带领全体符竹村内的郭氏族人，出钱出力，内联外调，团结全体瞿公子孙，共同把南迁郭氏先祖墓群修葺的大业做好。
经符竹村郭氏家族理事会讨论，就修葺祖茔问题做以下具体方案，向各县和各大支系宗亲理事会汇报，敬请大家修改指教。
第二部分 方案纲要
一 符竹牵头，多方联合。 共同发起祖墓修葺活动。
1符竹村郭氏家族理事会 ,牵头邀请各地县级宗亲会长 各大支派族长， 作为集体发起人，共同商讨祖墓修葺事宜。
附发起人名单：
符竹村郭氏家族理事会，
遂川县瑶厦郭氏理事会
遂川县悠富郭氏理事会
南康郭氏宗祠理事会
“赣南郭氏联谊会”（于都）
上犹县郭氏龙狮理事会
会昌县郭氏宗亲理事会
2集体发起活动后，成立“祖茔修葺理事会”，筹资正式启动。
集体发起人当中的各理事会，委派负责人，共同组成“祖茔修葺理事会”。建议由符竹村郭氏家族理事会出任“会长单位。” “副会长单位”若干。
3参与发起的各单位，以自愿为原则，各自拿出一定数额的钱，作为修葺祖墓工作的启动资金。实际启动工作程序。
4各地理事会抽调力量，委派人员，围绕修葺祖墓这一目标，组成统一的工作小组，开展各项具体工作。并由祖茔修葺理事会”给该工作小组制定工作方针，指定工作任务，提供必要的工作经费。
5 各地理事会独立做好本地瞿公后裔分布情况调查，如有必要，可以与统一的联合工作小组，就调查、宣传、动员集资等事项协同努力。
二统一指挥，多方推进祖墓修葺的实际工作。
1 祖茔山的山林权属问题，需要专门委派人员进行协调和确定
2争取地方政府同意文物保护及其他支持措施的关系协调
3瞿公后裔迁徙地的地域调查和文献收集， ,宗亲寻访等方面的工作。
4在瞿公大家族中，有关祖墓修葺的通知和宣传动员工作。并就有关“南迁郭氏先祖墓群”修葺的设计规划，广泛征求各方意见
5南迁郭氏各先祖墓地状况调查报告及保护修葺方案形成。
6“南迁郭氏先祖墓群”正式规划设计图纸的形成及经费预算报告。
三 出台《祖茔修葺募捐方案及表彰鼓励办法》，建立合理的财经制度
1《祖茔修葺募捐方案及表彰鼓励办法》另请总理事会拟定
2 工作小组的账户资金、费用计划报批管理、审批、监督制度
3 募捐所得资金的分户异地账户管理制度和总监制度
4祖茔修葺募系统工程款项支出管理程序和制度的建立。
第三部分 方案综述
1瞿公是郭氏家族南迁始祖，辈分和官品，在南迁郭氏祖先中，都是最高的，其子孙众多，家族繁荣。且有几十万子孙，就近分布吉安赣州两市，家族力量，已成燎原之势。
2根据目前现代交通通讯状况和综合分析郭氏家族的凝聚力， 发起人完全有责任，有能力，以高瞻远瞩、高屋建瓴的姿态，将“南迁郭氏先祖家族墓群”修建成高规格，布局宏伟的园林式家族文化展现地。
3高规格，布局宏伟的园林式家族文化展现地，将给为家族祖先墓地出资出力的宗亲记功，提更广阔地弘扬空间，这有助于提高广大热心宗亲参与并出资出力的积极性！
4瞿公子孙，号称百万。到底在多少个省中，具体分布情况，目前还没有一个详细而准确的调查统计资料。有多少人知道自己家族的祖先墓群？有多少人早就有为家族事业出资出力？或者献计献策？我们不得而知。但我们不能剥夺了大多数宗亲的孝敬权和发表意见权。这样才能建立千秋功业，为子孙后代做榜样！
5但我们不能停留宣传上，又不能过早和草率地确定修葺具体施工上。这是一种很大的矛盾冲突！初步的策划意见是：在宣传的同时，鼓励广大宗亲，从大格局考虑修葺祖墓所要的资金。争取做到格局宏伟，利在千秋！
6这么多钱交给谁？谁能值得信赖？这是我们需要解答释疑的问题！我们只能走这条路：发起人（集体 ）一定数额的资金，作为修葺祖墓工作的启动资金。实际启动工作程序。这笔资金，是可以例入记功碑上的。主要是提供工作人员外出联系的交通等必要费，处理产权纠纷的必要费用。
7对于新近集资的款项，则通过各县，各支派传统联络机构，设立专门账户，分散保管所集资金。这样就可避免捐款人心存疑虑，不用担心出了钱被个别人乱花，办不成正事，从而出冤枉钱！
8“南迁郭氏先祖墓群”正式规划，要根据动员和发动宗亲的成效来确定。开局时要取大，正式设计图纸的形成则要符合实际客观条件。我们最后的决心是：一经发动， 就一定要把瞿公墓修好！
第四部分 结语
符竹村是江南郭氏最早发祥地，从公元881年开始，至今已有一千一百多年历史符竹郭氏宗亲，世世代代，都守着江南郭氏始祖居住地这块热土。二千多名族人， ……此处隐藏11913个字……p>（1）教职工工资按照省有关规定能做到按月足额发放。
（2）严格执行收费规定，收费公示制度健全，无乱收费现象。
6.教育教学管理
（1）推动义务教育学校坚持正确的办学方向，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。重视基础知识、基本技能教学，注重培养学生创新精神和实践能力。学生每天在校学习时间（包括自习）不超过6小时。
（2）规范办学行为，切实减轻学生过重课业负担。建立学区学龄前1年人口及学龄人口登记制度，按照规定时间就近免试入学。
（3）健全学生辍学情况报告制度，学生达到零辍学。
（4）每个教学班配备一名任课教师做班主任，负责班级管理工作。并建立健全班主任、科任教师和家长的联系制度。
（5）把德育工作放在首位，在学校各项教育教学活动中有针对性地进行思想、品德、纪律、法制、行为规范养成、心理健康等方面教育。落实教职工德育工作职责，发挥教师的表率作用。建立与学生家庭、社会相结合的德育工作网络。
（6）严格执行《省义务教育教学常规》。照课程计划的要求开全课程，开足课时，教学进度适中。不占用节假日和课余时间集体上课或辅导。
（7）按规定开展间操、眼保健操等课间活动，保证学生每天有1小时以上体育活动。每学年举办一次运动会。经常开展课外艺术活动。每学年举办一次全校文艺活动。
（8）利用当地校外教育和活动场所，依托企业、乡村和社区，组织学生参加社会实践活动每学期2次。
（9）学生学业评价工作，日常考察由任课教师负责，期中期末考试由学校统一组织。
（10）建立比较完善的校本教研、科研和校本培训制度，健全教师集体备课、听课、评课制度，促进教师专业发展，提高教育教学质量。
（11）各年级全科合格率：不低于97%。毕业年级学生毕业率达到98%。学生体质健康合格率达到95%，近视眼年新发病率控制在7％以内。
（12）实行安全工作校长负责制，有专人负责安全工作。
学校设施、消防、用电、卫生等安全管理制度健全，每学期期初、期末组织安全检查两次，及时发现和排除各类安全隐患。有突发事件应急预案。加强对师生的安全教育，培养师生自救自护能力。
（三）20xx年工作任务
三所学校达到省义务教育学校办学基本标准，要完成以下工作任务：
1.校园校舍。
、两所村小均新建校舍540平方米。使两所学校校园校舍符合国家相关的建设标准，校舍达到重点设防类抗震设防标准，符合防灾避险安全要求。实现教学、办公、体育运动、生活等不同功能合理分区。生均校舍建筑面积（不含学生宿舍）不低于5.2平方米。
2.装备条件
（1）学生课桌椅。购置45套，购置79套，达到每生有一套符合国家设计标准课桌椅。再购置部分常用教学设备，并满足实际教学需要。
（3）藏书，购进图书380册，需资金4476.4元。
（4）音像资料、电子读物。、、三所学校要适当配置音像资料、电子读物，才能基本满足实际需要。
（5）计算机网络装备：村小购置微机10台。村小购置微机15台。
4.师资队伍
（2）保证教师按规定参加继续教育、业务培训和对外交流。每学年教师参加上一级业务部门组织的集中培训时间不少于24学时（含中心校培训）。
5.办学经费
（1）教职工工资按照省有关规定能做到按月足额发放。
（2）严格执行收费规定，收费公示制度健全，无乱收费现象。
6.教育教学管理
（1）推动义务教育学校坚持正确的办学方向，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，加强和改进德育工作，深化课程改革，建设学校特色文化。重视基础知识、基本技能教学，注重培养学生创新精神和实践能力。学生每天在校学习时间（包括自习）不超过6小时。
（2）规范办学行为，切实减轻学生过重课业负担。建立学区学龄前1年人口及学龄人口登记制度，按照规定时间就近免试入学。
（3）健全学生辍学情况报告制度，学生达到零辍学。
（4）每个教学班配备一名任课教师做班主任，负责班级管理工作。并建立健全班主任、科任教师和家长的联系制度。
（5）把德育工作放在首位，在学校各项教育教学活动中有针对性地进行思想、品德、纪律、法制、行为规范养成、心理健康等方面教育。落实教职工德育工作职责，发挥教师的表率作用。建立与学生家庭、社会相结合的德育工作网络。
（6）严格执行《省义务教育教学常规》。照课程计划的要求开全课程，开足课时，教学进度适中。不占用节假日和课余时间集体上课或辅导。
（7）按规定开展间操、眼保健操等课间活动，保证学生每天有1小时以上体育活动。每学年举办一次运动会。经常开展课外艺术活动。每学年举办一次全校文艺活动。
（8）利用当地校外教育和活动场所，依托企业、乡村和社区，组织学生参加社会实践活动每学期2次。
（9）学生学业评价工作，日常考察由任课教师负责，期中期末考试由学校统一组织。
（10）建立比较完善的校本教研、科研和校本培训制度，健全教师集体备课、听课、评课制度，促进教师专业发展，提高教育教学质量。
（11）各年级全科合格率：不低于97%。毕业年级学生毕业率达到98%。学生体质健康合格率达到95%，近视眼年新发病率控制在7％以内。
（12）实行安全工作校长负责制，有专人负责安全工作。
学校设施、消防、用电、卫生等安全管理制度健全，每学期期初、期末安全检查两次，及时发现和排除各类安全隐患。有突发事件应急预案。加强对师生的安全教育，培养师生自救自护能力。
五、保障措施
1．加强领导，明确和落实工作职责。校长是第一责任人，负责义务教育均衡发展的具体规划和组织实施，保证按计划推进，着力缩小学校间的差距。
2．完善组织协调机制。要将推进义务教育均衡发展情况作为考核各村小的重要内容，建立相应的考核机制和问责制度。
3.深化新课程改革。必须开足开齐国家课程，注重地方校本课程的研发;定期开展教学交流活动，建立送教下乡制度，每学期定期选派优秀教师到薄弱学校上公开课、示范课，开展教学互助;充分探索新课程改革后的对教育教学质量的评价方法，提高教育教学质量。
4.积极发展幼儿教育。贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，办好中心幼儿园，发挥市级示范幼儿园的示范辐射作用，提升学前教学水平。
5．充分发挥信息技术在推进义务教育均衡发展中的重要作用。大力推动现代教育技术的应用，促进教育技术与各学科教学的高效整合，真正做到面向学生、走进课堂、用于教学。要充分发挥农村现代远程教育工程作用，提高使用效益。
7.建立健全科学的教育教学检测制度与评价指标体系，定期对全镇学校间的差距进行监测和分析
8.确保经费，完善投入保障机制。多方筹措资金，进一步加大投入，保证推进义务教育均衡发展的资金需求。
