初中记叙文

初中记叙文15篇

相信大家都接触过作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。那么问题来了，记叙文应该怎么写？下面是小编为大家整理的初中记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

“不，我没有要小瞧你的意思。”母亲笑着说道。“可是我为什么会落选？”我不服气地说道。母亲依旧微笑：“这就说明你当班干部仍有缺点，那么，你是不是应该更加努力学习，争取超过对手呢？”

于是，在母亲的鼓舞下，我重振旗鼓，争分夺秒地学习。当别人在操场上挥洒汗水时，我在学习；当别人在课件嬉戏打闹时，我在学习；当别人周末在家打游戏时，我亦是如此。

“唉！”看着手中满是红叉叉的数学试卷，我不禁叹了口气。自小升初以来，这是第一次考试不及格，对于我来说，这突如其来的“暴风雨”足以打垮我了。

谁知，刚一开灯，便看见母亲坐在椅子上。此时，我竟感觉母亲的脸已经黑成炭了，不仅如此，她的脸拉的比驴还长。“相信你已经知道成绩了吧？”“嗯。”“怎么会考出这样的成绩？我都怀疑你这段时间没去上学，就算没上学也不至于不及格吧？亏你还是在一个比较好的班级，怎么学的！”这时，窗外响起了阵阵雷鸣，我的眼泪竟也“附和”似的流了下来。

我站在房门口，母亲坐在房内的椅子上。待母亲发完牢骚后，我竟然想反抗，起先，我努力克制自己，但最终，我还是无法克制：“我也想考好，我尽力了！再说了，我下次可以争取考的更好嘛！”说完，我竟破门而出，也不顾外面正下着大雨。

但刚出门的那一刻，我又后悔了。可是我却仍旧往外跑。刚出去没多久，我便听到一阵喊声：“孩子，快回来，别感冒了！”我回头一看，母亲正拿着一把伞往我这边跑来。回到家后，我冷静了下来，而母亲似乎比我更加冷静，说：“对不起，我今天情绪不太好，一不小心就转到你身上了。”“不，是我不对，我不该顶嘴，这次本来就是我没考好。”我不好意思地说道。“没事，妈妈相信你，下次一定会更好，继续努力吧！”这时，母亲的脸上又出现了与若干年前一般的微笑。

生活中，总会遇到困难。然而只要拥自信，就会在艰难中平添一股勇气，就能取得成功。

——题记

我曾经不相信自己，可经历过那次考级后，我知道了不应该那样。

那是在我刚开始学钢琴时，就曾听说过七级是一个“门槛”，许多人都几次三番地尝试着去跨过它，可最终还是转身黯然离去。以前总觉得它离我还很遥远，可仿佛一眨眼的工夫，就轮到我了。到现在我那首华尔兹总是弹得不优美。我呆呆地坐在老师家的钢琴前，胡思乱想着……

“来，咱们再最后过一遍所有的曲子。”

“老师，我，我不想考了。”我眼睛顿时充满了泪水，低着头不敢看老师的眼睛。

老师没有说什么，只停顿了片刻，就和我并排坐在了一起。她搂了搂我的肩膀后，开始弹奏起来。

“生命中很多奇迹等我去实现。但我知道要实现奇迹，就必须先从现在做起，如果我还能看见希望，我就能成为那个成功的人。。。。。。，我相信我能行，那就没有什么不可以。”

IBelieveICanFly?我相信我能够飞翔?，那是一首我很熟悉的曲子，我慢慢地抬起头望着老师。

优美的音符从老师灵活的双手中泻出，像一条清凉的溪水，缓缓地流入我的心房。仿佛就是老师一句句鼓励的话语，敲击着我的心灵，在音乐的旋律中，我好像听到老师对我说：“你已经精心准备了这么长的时间，为什么不相信自己的实力？只要相信能行，那就没有什么不可以。”我好像突然读懂了老师的心。

我的眼睛渐渐地明亮起来，“老师，我试试。”

我把手放在琴键上，挺直了腰板，深深地吸了口气，开始弹奏起来。这次，我不再急于完成曲子，而是努力把自己带到音乐的世界中去，试着用自己的感情去演绎每个作品的精华。

随着最后一个和弦的消逝，我心头所有的阴霾已经消失的无影无踪。

结果当然可想而知，我终于一次顺利通过了考试。

当我手捧钢琴七级证书时，我明白了一个道理，那就是要常对自己说：我相信……

大家好。我今天要演讲的题目是《学子当自强》。

《周易》云：天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。自然的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。

人世沉浮如电光石火，盛衰起伏，变幻莫测。但我深信：伟大的成就与辛勤的劳动始终是成正比的。机会也总是垂青于有准备的人。

让我们看看张海迪吧。她5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她说：“我像颗流星，要把光留给人间。”她怀着这样的理想，以非凡的毅力学习和工作，自1983年开始从事文学创作起，获得了骄人的成绩。

对于凌驾于命运之上的张海迪来说，信心是命运的主宰。

屈原放逐，乃赋《离骚》；韩非囚秦，乃撰《说难》、《孤愤》... ...古人同样给我们留下了许多自强不息的实例。

孟子云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。自立自强，经历风雨才能见彩虹。实现理想的道路充满坎坷，人生难免遇到挫折，我们要勇于克服困难，不断进取，自强不息，才能走出一条康庄大道。

君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠。

鉴于此，我告诉自己：停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。天行健，君子以自强不息！

春节也称新一年的第一天，在这一天中是一家人团聚在一起开开心心的日子；也是小孩子最开心的日子因为在这个时候小孩子是要红包的，也是老人最喜欢的日子因为这一天老人们的孩子都要回来陪他们过这神圣的一天，让老人们开开心心的过这新一年的第一天，让小孩子们高高兴兴的玩一天。在春节的前一天是除夕，也称旧一年的最后一天。

在这一天中孩子们要买许多的小玩意，在晚上玩个痛快。

到了晚上小孩子们高高兴兴的把烟花放了。直到晚上12点也称旧一年的最后一个小时和新一年的0点，在这个时候全国的烟花一起飞上了天把天空给照得像白天一样这时世间万物好像知道新的一年到了，都仰望天空庆祝新的一年到来。

这时爷爷把爆竹给点燃了，就在这爆竹的响声中，爷爷把旧的春联拿了下来了，把新春联给换了上去。

这不正应了王安石的 元日 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

友情是无价的，请珍惜每一份友谊吧。

——题记

友谊，是人生最珍贵的感情之一.古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。曾经有一位伟 ……此处隐藏7415个字……人物具体生动的描写客观地进行分析。既不要架空，也不要以偏概全，要具体全面。

2、通过对作品语言的把握和体味，理解作者在塑造人物形象时的感情倾向。如果作者塑造的人物是正面的，一般用褒义词来概括其特点；如果作者塑造的人物形象是反面的 ，一般有贬义词来概括其特点；如果作品中的人物形象丰满，既有优点又有缺点，就从两方面客观评价。

概括人物形象常用的词语有：

寡言少语、平凡、朴实、正直、纯真、善良、可爱、沉着、冷静、乐观、稳重、幽默、谨慎、郁郁寡欢、洒脱、循规蹈矩、豪放、泼辣、热心、胆小、老实、圆滑、暴躁、勇敢、从容、耐心、踏实、谦虚、勤俭、敬业、诚实、执着、势利……

六、拓展延伸，创意表达

1、细读。这是答题的基础，要有针对性地反复阅读文章，理解文章内容、情感、写作技巧，理解具体语境中词句的意义和作用，再结合自己理性的思考，形成自己的认识和见解。

2、提炼。要善于捕捉材料中的重要的语言信息，运用恰当的组合，对词义、文意、人物、事件、主题思想或文学形象作出正确的评价。

3、联想和拓展。要能在阅读中与自己的生活实际紧密相连，结合自己的人生体验，对文章的内容和思想，提出自己独特的认识和见解。

4、表述。即组织语言回答问题。要注意语言的简洁明了，特别要能够做到有创意的表达。

注意：1、感受启示题

要求：联系文章内容，从不同角度（如主旨、具体语句、具体情节、具体形象）谈。面不要太宽，最好抓住其中的一点，这样更能写出自己的创意。

格式：先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实，也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。

2、合理想象题

要求：有创意但必须与语境和主旨相吻合。

（1）心理描写：①用第一人称。②仔细研读具体语境。

（2）语言、动作、神态描写：①用第三人称；②仔细研读具体语境。

（3）环境描写：要与人物的心情相映衬。

七、记叙文题目的作用

1、概括文章内容或故事情节2、揭示主题，是文眼3、是贯穿全文的线索4、新颖别致，吸引读者阅读兴趣。5、是人物形象的象征6、设置悬念（读后脑中出现为什么）7、描写的对象

八、赏析句段从三方面考虑

1、内容（写了什么，选材有什么独特之处）

2、形式（写作方法，语言特色，修辞）

3、感情（文章的社会价值，意义、作用等）

简单的可用以下的格式：

1、修辞方法

2、人物描写方法 （这句话运用了什么手法，写出了 什么，表达了 什么 思想感情。）

3、运用恰当的动词

九、人称的作用

第一人称：使读者产生一种真实、亲切的感觉，便于直接表达作者的思想感情。

第二人称：接近读者与主人公的距离，读时令人倍感亲切，便于直抒胸臆（记叙文），表达作者的观点（议论文）。

第三人称：能够客观地展现生活（反映事实）（能够比较自由灵活地反映客观内容），不受时空限制，便于揭示人物的内心世界。

十、行文思路（记叙文）论证思路（议论文）

首先写……然后……其次……最后……

在人生的旅途中，有崇山峻岭般的起伏，有月阴晴圆缺似的来临，有花开花落般的更替。然而每一次的变换，给人耳目一新；每一次的开始，都孕育着新的希望。——题记

天空高远明净，云朵在瓦蓝的天幕下悄悄移动，仿佛要远离太阳的爱抚。

回想之前与父亲的谈话，我内心多了几许矛盾。初三马上要毕业了，面临志愿的选择，我又将何去何从？父亲自然是什么都为我想在前面，什么都为我做在前面。所以，他要我报考师范，这似乎没有商量的可能。我只是不语，父亲便说：“这些事情你自己也要想一想，向你老师咨询一下，看看没有考上师范后还能不能读二中？”我不知该如何回答，我也知道父亲很着急。

其实我想读大学，我喜欢学经济管理。可是当今大学生满天飞，好工作很难找。读师范不但可轻松的分配工作，而且读书学费全免。选择读师范确实是一种不错的选择。

这使我迷茫了。

教师这一职业是神圣而崇高的职业，它用清贫、烦琐诠释着爱与希望。可是我渴望学经济管理，在另一个舞台实现自己的人生价值。一边是父亲的愿望，一边是自己的理想。这实在是一个两难选择。

我想起了《未选择的路》那首诗，一条路荒草萋萋，十分幽寂，可惜我不能同时去涉足。一旦选择就很难以回头。

这实在是一道难选的选择题，如果容易我也不那么彷徨。可是我反复思考，我要过我自己的人生，我要有自己的人生理想。我决定不报考师范。

我将我的想法告诉了父亲，父亲很诧异。但被我的坚定与想法所打动。他顺从了我的选择。

在志愿的选择上我对父亲说了“不”，我感觉进行了一次伟大的壮举。我抬头看看湛蓝的天空，感觉天比以往更蓝，阳光比以往更灿烂。我坚信：人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如歌，每一支都是优美的；人生如诗，每一首都是浪漫的。我相信我的选择会给我的人生带来不一样的精彩！

远处，一个小男孩正拿着弹弓打玻璃瓶。他的母亲就站在边上，用希望的目光注视着他的孩子。我出于好奇，走了过去，也站在边上凝视着那个小男孩。多么平凡和无私的场景——母亲从地上捡起一粒又一粒小石子，儿子也毫不犹豫地接过一粒又一粒石子。不知为什么，那男孩连一粒石子也投不中。我起先以为那男孩很笨，便情不自禁地走了过去，说了一句不该说的话：“阿姨，您儿子似乎不会，让我教他吧！”阿姨笑着说:“不用了，他的眼睛不好。”我感到自己错了，不该勾起她的伤心事。她依旧站在边上递石子，有时儿子出汗了，她就扶着儿子到边上休息，帮儿子擦汗。所有的这一切她都做地很自然。

那男孩很用心地练习，每一次他都把投石子的方向稍微移一下，深思熟虑后把石子投了出去。她的母亲对我说:“我希望他能为一个目标而不懈努力，永不放弃的人，即使他很难办到。但我对他至始至终都是有信心的，我会永远做他坚实的后盾。”我被这位平凡母亲的话语感动了。很快到了黄昏，那男孩还在努力地练习，即使已经大汗淋漓也不放弃，不过始终也没打中。此时，我带着对他的希望和祝福准备回家了。阿姨还是笑着点点头。刚走出没几步，就听见一阵清脆的玻璃瓶破碎的声音。看着天边美丽的彩霞，我的心情更是舒适了。我想：他一定能领悟到母亲那句话的用意了。我祝福他，希望他今后的人生旅程会更好。

无言的爱，也能带来温暖；无言的爱，也能带来幸福；无言的爱，也能带来鼓励。就是这默默无闻，为他带来信心；为他带来自信；更为他带来奋斗的人生。我想说，这场完美无缺的电影，似乎是我一生中最完美的。

我愿将这无言的爱传遍世界，让世人都感悟其中的道理，让他们也学会用真诚的心对待身边的人，用悄然无息的方式爱身边的人，用默默奉献来渲染他人。请你们也祝福那个男孩，其实他一点也不可怜，因为他母亲对他的爱无声胜有声！