
情感作文集合九篇
在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的情感作文9篇,希望对大家有所帮助。
情感作文 篇1我们从小学毕业·命运似乎就开始交错在一起
那似乎是一种安排·就这样
我们被分到同一个班级·到现在我还记得
记得那时我们是多么的腼腆 害羞
那时候的我们像是一个个还未成熟的青苹果
那般青涩
我一开始以为初中三年会很漫长
现在才明白
那时间就像漏斗里的流沙一样
怎么也抓不住
时间就像风一样从我们的身边轻轻的拂过
而我们却在这三年开始慢慢的熟悉
我们快乐的打闹 嬉笑
有时也会因为一件小事而赌气
怎么会这样呢?
为什么要在我们有了感情之后又要分开?
要毕业了 时间也回不去
现在我们面临着高考
中考就像一座高高的墙楼,当在我们面前;
身边的父母也开始催着选学校,我们 无奈;
现在能做什么呢?
有时有选择比没选择要更难
我们应该就只能这样了
中考一过会有多久我们才能见面?
一个月?一年?五年?还是十年?
这我不得而知
或许我这样那个很幼稚,但我真的不想就这样分开
我不甘心!
可使这又能怎么样呢?
时间的指针还不是会继续转动
我想 现在只有祝福她们能考个好学校
我只能这样
情感作文 篇2清明,勾勒出悲伤的轮廓。我的心就像风扬走的沙砾,游走在玫瑰步道。这是个落寞的日子,远处响起颤悠悠的乐声,有无数游历的哭泣声,像一片片羽毛点着我的心脏。那些远方的人儿,你们听得到么?
仿佛有水滴落在皮肤上,风拂过后,留下一片小小的痕迹。心被那些似有若无的哭泣声深深触动,那些低吟,像是一根根细细的风筝线,飘在天空里,扬起了灰尘。我站在那座矮矮的坟前,看着几片蝶随风翩飞,揉乱我的思绪,阖上了过往。
过去的事情,只能记得三三两两,浮游在大脑皮层,像极了秋日清晨后飘起的炊烟。而在我的记忆里,最清晰的,便是你的身影,沉沦在心脏的最深处。
坟旁的桂花树爆芽了,我还记得,我曾和你在这棵树下的种种种。
桂花飘香。秋天浓郁的香味斥满鼻腔,满盈的暖意,身着一袭白裙的你,站在桂花树下,轻摘那一朵朵花瓣,而后塞进口袋,踱到我的身边,抱起我。空气带来了你棉布口袋里的一缕幽香,看着眼前桂花瓣落,一切唯美得像在梦里。你,还记得么?
午后的田野。你清唱一首摇篮曲,哄我入睡。那时阳光暖的刚刚好,呼吸着暖人的氧气,突然爱上了这样的日子,一望无际的寂静,带上空气里纯正的清甜,这样的晴天,安好无忧的日子。只是你,还记得么?
初夏的夜。蒲扇谱写了这段记忆,你静坐在床边,手摇蒲扇,扇去心头那抹燥热,扇去夏日聒噪的蝉鸣。月勾出你朦胧的影子,幻灯片般的被投在地面上,与水平面上的尘埃共舞。清晰而朦胧的夜晚,你记得么?
那些记忆啊,最终化成净土,在清明这一日,泛滥成灾。
我点燃一张冥纸,待思念幻化成灰。你在世界的那头,我在世界的这端,望你。你的一辈子,我只陪伴了最后那段日子,然而最后那段日子,我会记得一辈子。
风吹散了地面上遗留的灰烬,像是吹散了我的沉沉的念想。无垠的田野宁静悠远的感觉,远处仿佛有人吹响古老的乐曲,吹灭了黑暗里闪烁的烛光。
情感作文 篇3陪伴,是无声的爱,陪伴,是最美的寂静;陪伴,是无悔的歌声,唱着最美的歌谣。
也许那片夜色中,那月亮是我的知己,那寂静下照的光芒,总让我安静、幸福。
月下,寂静笼罩了这里,月光带着几丝凄美,在我的叹息中,一遍又一遍的重复着不成调的小曲,每当我寂寞时,都在这儿听听月的心声,每当风在倾诉时,月,总会更亮,心,总会更清。几滴水上透着月亮的悲伤,我的目光,紧紧地望着月亮,它呢,也在抚摸着我,我们的心,同时跳动!我们的情,同时倾诉!
后来,我每天都会在这儿坐坐,让风,代我问候月亮,倾听着风的轻息,我默默地望着她,她也静静地望着我,我默不作声,那还没被风吹干的露珠滴了下来,含着月亮的眼泪,我一声声叹息,你一句句安慰。我们的心,已经没有距离,只搁着你的寂静,可能一笑间,我已懂你的情意。那几丝幽凉,在空气中弥漫开来。
在月亮中,我总能感觉到凝重,每次与她相谈中,我总能感受到温暖,那种感觉,是前所未有的,她陪伴着我,我陪着她,也许她不会懂我的'意思,但我可以明白她的忧伤,当我对她笑时,她更亮;当我叹息时,她更静,当我向她倾诉时,她会让大树告诉我,当我向她诉苦,她会让风转告我。
月亮,你每都在夜里守候我,带着凄美的味道,每当我遇到各种事时,我都愿对着你,享受月光的沐照,那光辉,带着快乐,带着安慰,每次我看到你时,烦恼都会消失了。
陪伴,带着你的寂寞;陪伴,就是给您一个温暖的怀抱;陪伴,就是给您浅浅的问候;陪伴,就是您给我不断的鼓励和安慰;陪伴,就是我们共同成长的过程;陪伴,就是世界上最温暖的词!
情感作文 篇4我终于长大了。恋爱,没出息的我自然没敢尝试。记得几件事儿。
一个住在部队大院叫做雨清的高个儿男孩儿,总是在我出现放学路上的时候堵截我,我不敢吭声。当时我寄宿在恩师家里。恰巧有一次,被她女儿看见了,小姑娘并不声响,跑回去直接告诉了她的妈妈,我的老师,老师和他谈,我记得他当初的坦然。
我先溜回去了,手捧着碗儿,饭却送不到嘴儿里边,因为手一直颤抖。我的老师平时很严厉的,不知和他怎么谈的,回来时,面带笑容。后来他还借口问老师问题,总到老师的家里。后来竟然放肆地又最后一座的桌子串到我的身后。他总是不断地掉东西。高中时我们班级70多人,桌椅很稠密的。我总是吃力蹲下身子,在有限的狭小空间里拾起他的橡皮、钢笔、书本...然后吃力站起来,放到他的书桌上,听到他似乎早就准备好的谢谢。好像他就是要看这样一幕,说这样的一句。
现在猜想想,是他故意扔掉的也未可知。推想他当时的表情一定也很得意。我能清晰回想出记得他每次别有用心地说谢谢的异样腔调儿。当时,我是真的不敢看他一眼当时的表情。毕业后,老师竟然告诉我,说当时所有科任的老师之没有制止,时因为公认我们般配,那个时代,老师对学生处对象的事情很是抵触,求实说就是禁止,竟然有这样的例外发生在我的身上。当然,这事情因为我的不动声色而告终,毕业后,从没有见到过他。
我毕业时,一个和我同龄同月同日出生的叫敏的 ……此处隐藏2148个字……儿的事件,可想而知,是某些无良的父母的所作所为,我曾经在电视的节目中,报纸上多次看到,有些父母看到一生下小孩有些缺陷,就不要了,把他(她)扔在街边,有些父母还利用自己的亲生骨肉进行一些非法的交易。这些都是我们身边随时都可以看到的事情。这些父母知道小孩有缺陷或毛病,便不想承担抚养权,就丢弃孩子。这种行为多么可耻,多么令人痛心啊!我真希望这些父母只是一时糊涂,他们仍然是爱孩子的。只不过是让糊涂一时充昏了头脑。因为亲情是用金钱也买不回来的,请他们不要再糊涂下去了。
爱,它是无法用价格来衡量的。只有拥有它,你才会感受到亲情的快乐。
情感作文 篇7思念如酒,醇香绵长,沉醉我似水流年。
月色朦胧,微风拂面,披一袭柔柔的月光,任思绪展翅飞翔。人海茫茫中,君是否记得曾对你回眸浅笑的女子?是否记得曾为你浅吟低唱的女子?是否记得曾与你对饮流年的女子?是否记得在风中细数落花的女子?
也许,我早已被你遗忘在风里;也许,我只能在你心中占据一席小小的角落,可思君之心总会在夜深人静时慢慢发酵,渐渐如美酒般醇美,芬芳我一夜的清梦。
多想,在如水的月光下,一袭白裙,衣袂飘飘,为君抚一曲高山流水,为君舞一支地久天长,用我的柔美湿润你注视的目光,多想能成为红尘中,你最美的牵挂,与你共拥一份儿执手相看两不厌的缱绻。
多想,穿越世俗羁绊,忘却尘世喧嚣,与你一起策马奔腾,共享青春繁华。与你携手共看云卷云舒、花开花落,与你相守共沐朝阳晚霞,共品细水长流。
多想,君能穿过千山万水,穿过车水马龙,微笑着向我款款走来,将一路的芬芳和温暖,一并交到我的湿润的手心。我不愿你忙到将我遗忘,哪怕与你的一次对视都成为难以实现的奢望;我不愿,只能远望着你的背影独自惆怅;我不愿,念你的心只是一座寂寞的空城。
万水千山走遍,依然走不出念你的那一泉深潭。如果,我能乘一叶扁舟,我定载着一船如莲的心事,把昨日的温馨篆刻在云淡风轻的日子里。如果,我能握一管长笛,我定在暗香浮动的溶溶月色里,吹一曲悠扬的《梁祝》在夜空中久久回荡。如果,我有一支妙笔,我定让如水的心绪在素笺上缓缓流淌。
烟雨红尘中,我不愿将天长地久都化作虚无。千转百回后,我只愿做你怀中那个柔柔的令你疼惜的女子。想君能轻拂我长发,传递如水温柔。想君能吻我双眸,倾注今生爱恋。
莫愁湖畔水盈盈,一颦一笑总关情。因为有君,我情愿站在思念的巷口,踮起脚尖,回望长长的流年里琐碎的甜蜜。那一抹回忆的丝线将我紧紧缠绕,让我魂牵梦绕。千帆过尽,我将散落了一地的记忆小心翼翼地拾起,捧在手心里,细数对你不老的思念。滚滚红尘中,是谁种下了爱的蛊,让多少人儿但愿长醉不复醒。茫茫人海里,是谁喝下了爱的毒,情愿独自在小园香径寂寞徘徊热泪盈眶。
山有木兮木有枝,心悦君兮君可知。此时凝睇,谁会凭栏意。你看那满城风絮,弥漫着我化不开的思绪;你看那迢迢东流的春水,浸润着我挥不去的离愁;你看那纷纷飘零的落红,散落成满地的落寞。
青山原不老,为雪白头;绿水本无忧,因风皱面。我愿,将念你的情愫化作漫天相思雨,洒落人间。
给我一朵腊梅香,弥漫着清幽的芬芳;给我一片雪花白,飘洒着纯洁的等待。
思念如酒,醇香绵长,沉醉我似水流年。我愿,以温柔作笔,用挚爱作笺,蘸满深情,写下对你不悔的思念。
情感作文 篇8梦中又现泪清瘦,把愁再接一杯,只有你清秀的娇靥。故事述说的泪痕,我像饶在城外的青鸟,你还听得见我的凄厉么。提笔奢华,厚重的墨色里,会蔓延成一道怎样模糊的青春。看夜色荒得一如既往的清幽,聆取那一绺伴在风铃下的夜风,多少繁华滋生的落寞,湿成了最婉约的露水。
我用多少次记得来湿润你忘却的回忆,泪水擒住的心事,手揽一抹青涩的绝望。我用月光半照的脸,来期待一场苍凉的祷告,我希望每一场泪水都不是因你而汹涌。旧琴上躺着的乡音,像树下打盹的老人,用满了蹒跚的深沉。我知道我茂盛的年龄已经出生着太多的杂草,那些开始支离破碎的年少,当年说羡慕的人。遗忘居住得太久,月光推开了那扇门,半夜的吻,我好像很渴一样饮着这些执着而又孤独的文字。
每个故事都有一个你,你却紧蹙秀眉,像月光失色跌落后的怜惜。岁削残魂,那些低吟的彷徨,可是又缠上了我的画笔。黎辰伴月,瘦削的莺花柳语再也躺不够江南的缤纷,再走一段程,稚嫩的泪水还在撑。冰河千里,青山四野,夏雨秋风的诉说,捏开了岁月的浮沉。我在这样的季节里,偏在返古的山门,历史展转,某日,我与铜钟为舞。故道斑驳,曾落地生根的温土,像笔锋浓转淡。
炊烟落霭,是否前世的夕阳也是这样的的神情,多少次转身,我半眯的双眼。也许你还在,也许你就在枝头上看着我落魄的长发,结成一朵被遗忘的诗。那时候,我也像李白那样笑着,你也是故事里的人。青石幽径,是否还噎得住那阵阵被风湿润过的琴声。一枕孤独袭上我们的笔墨,你像睡着的史册,累世的眼泪是你弥留的尘。再歇一句宋词,历史穿越的足迹,你访了哪家词人的门?
暮色锦缎痕,落幕的儒雅,你会给我怎样的安葬,来歇落我执执而又痴迷的等待。也许你会眼带笑意,看我这一世陨成一代又一代的文客脚石,也许你会再次豪笑,你的眼泪里,也许会有对我半丝的怜悯。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁;问君能有几多愁,恰似一江春水向东流;杨柳岸晓风残月…也许我永远都无法蔓上这样的天境。你赋予他们足够多的良词卓语,却对我吝啬每一个灵感浇灌的五言七律,叹,你是我不可缺少的部分。
一盏不歇油的檀灯,年轮覆盖了又一层,可容我再等泪成。孤独盘踞的碑帖,我亲手写的行楷,也许又是千年后的落寞。朱砂轻抿,银簪悬挂,再着一身丝绸紫装,无惧人间俗语,下辈子且做个女人,看我胜若李清照的凄惨将你眼泪得繁华陨落。
情感作文 篇9十年的时光瞬即逝,还记得当时我们一张张幼稚的面孔,对新校园的陌生与憧憬,对明天的未知和奋斗,这就是昨天的我们,凭借着共同的目标,我们组成了这个活跃的班集体,今天我们就要挥手告别,去追求我们更高更远的梦。因为我们知道今天的分离,是为了明天更好地相聚。
敬爱的老师们,感谢你们多年来淳淳的教诲,是您给了我追梦的勇气和决心,是您教会了我要乐观与善良,是您教会了我要学会学习。不论是您的教诲,还是您的鼓励,我都将铭记在目。没有您们的支持与鼓励,就不会有如今脱头换面的我。您们辛苦了!您们是伟大的,无私的,正如千古名句中传颂的一样“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
亲爱的同学们,还记得我们从陌生到相识到相知的一景一幕。还记得黑里河一游时大家互相帮助的情景,还记得元旦时大家的欢歌笑语。这就是我们的班级,这就是我们的大家庭。有欢笑,有团结,有互助。我相信,大家共同在一起学习生活的这几年,将是我们一生最宝贵的财富。
如今,我们就要分离了。大家各自寻找自己的梦想,去追求属于自己的明天。但是,我们的友谊,却不会因为距离、时间而变得暗淡。它会不断地绽放出令人欣慰的光彩。朋友们,就让我们笑着挥挥手,说声再见吧!不要悲伤,不要哭泣,让我们相信自己,努力奋斗,辉煌的明天是属于我们的。加油吧!