家长会上的发言稿

家长会上的发言稿

在生活中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。你写发言稿时总是无从下笔？下面是小编收集整理的家长会上的发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位家长朋友们：

大家好!非常感谢大家在百忙之中能够莅临学校检查指导工作，也感谢各位一直以来对我们工作的支持与厚爱!你们的到来，就是对学校工作的大力支持和密切配合，是对学校全体教职员工努力做好本职工作的鼓励和鞭策，是对孩子全面关心的具体表现。我代表全校师生向在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

亲爱的家长朋友们，今天的家长会，我们学校也是期待已久的，让我们共同把握住这次机会，使学校更加了解各位家长的需求，以便学校能够及时调整工作，提高教育教学质量，忠诚为学生服务。同时也让你们更加了解学校的工作，更加了解您的孩子在学校的学习、生活状况。

总之，“一切为了我们的学生，你们的子女”，为了他们今天的学习、为了他们明天的进步，这是我们双方教育的一个根本出发点和共同点。我希望，基于这个目标，我们这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

今天的大会共有四项议程:

第一项：由曾国雄校长对本次家长会致欢迎词辞。

第二项：由杨震校长为大家做学校工作汇报。

第三项：有请各位家长朋友们观看街河市小学为大家带来的精彩文艺节目。

第四项：剩下的时间请家长到学生所在的班级与班主任和科任教师进行具体交流。

一、开始

甲：尊敬的各位老师

乙：亲爱的爸爸、妈妈们

合：大家下午好(鞠躬)

甲：家长会前，主持人提醒

乙：家长会即将开始，为了保证家长会的顺利进行

甲：请您将您的手机关闭或者静音，家长会期间不要接打手机，也不要玩手机

乙：请您不要吸烟、不要走动、保持安静，谢谢合作!

甲：今天的家长会分两部分

乙：第一部分是学校家长会，我们通过观看投影视频聆听赵校长和家长代表讲话

甲：第二部分是班级家长会，我们在教室里，由我们两个主持召开属于我们自己的家长会

乙：下面请家长们等待学校家长会开始

甲：学校家长会到此结束，请家长们休息五分钟

乙：五分钟后我们召开我们的班级家长会

甲：在这饱含喜悦的日子里乙：等待你们时,焦急而兴奋;

甲：眺望你们时,紧张而欣喜。

乙：走廊那头,是你们慢不下的脚步;甲：走廊这头,是我们剪不断的企盼。

乙：在这播撒爱的时光中

合：让我们怀着诚挚的谢意热烈欢迎所有爸爸、妈妈的光临(掌声)

乙：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活。

甲：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长。

乙：二中是我们学习、生活、成长的摇篮。

甲：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。

乙：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀。

甲：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。

乙：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大!

合：在你们的共同关注下，才有了我们今天的相聚!

甲：青春属于我们，属于我们这些刻苦求学的莘莘学子

乙：期望属于你们，属于你们那些默默操劳的爸爸、妈妈(动作)

甲：为了我们的成长，您无私奉献，恩比天高

乙：为了我们的进步，您呕心沥血，情深似海甲：感谢你们，亲爱的的爸爸、妈妈们!

乙：正是有了你们，才有了女儿们今天二中求学的坚强，不落泪

甲：也正是有了你们，才有了儿子们渴望打天下的果敢，不后退(动作)

乙：你们未圆的梦

甲：将由我们去实现

乙：你们未走过的路甲：将由我们去探索

乙：亲爱的爸爸妈妈们，下面请允许我们代表初一七班所有的儿女们宣布

合：初二七班家长座谈会现在开始(掌声)二、班主任讲话

甲：学习的道路必然是坎坷曲折的

乙：学习的道路必定是荆棘丛生的

甲：雄鹰若想展翅高飞万里

乙：必须有家长和老师两支铁翅来支撑

甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖

乙：有一个人，目光是那样的严厉，话语是那样的坚定

甲：他在我们的心田上播撒爱的阳光

乙：他在我们的心田上滋润爱的雨露

甲：他就是我们可亲可敬可畏的班主任。

乙：是他领我们走出知识的迷宫是他教我们展翅飞翔。

甲：下面有请我们的班主任张老师发言(等待发言)

乙：谢谢张老师对我们一学期来的情况作了最真实的总结。

甲：感谢张老师对父母提出的期望和建议

乙：让我们共同见证父母辛劳的身影!

甲：让我们共同见证老师无悔的奉献!

乙：我们是祖国的未来甲：我们是您的希望三、发奖

甲：初二是一个充满梦想、机遇和挑战的名词。

乙：初二也是一个充满焦虑、压力与困惑的名词。

甲：面对已经过去的初二上学期，我们挥手告别。

乙：面对已经到来的海浪，我们无所畏惧。

合：让我们驾着冲锋舟，扬起风帆，搏击风浪。

甲：不要忘记，我们做错事时那些严厉却语重心长的教诲，

乙：也不要忘记，我们取得成功时，那一张张开心的笑脸。

甲：如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，更离不开家长的支持和鼓励!

乙：有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程

甲：人们都说：青少年是人生中最美好的一段光阴

乙：人们还说，青少年是大人们最关注的一段时光。

甲：的确，在我们的记忆里，有老师和父母的无限期望

1)期末考试前十五名

乙：此时，正是收获的时刻，让我们把反映我们能力的果实采摘给您!

甲：紧张的时刻到了，我们在这奋斗了一个学期，终于皇天不负有心人，

乙：我们拨下的种子有回报了，期末考试是对自己学习过程的总结，

甲：此次期末考试，我们班有几位同学高居榜首，他们是：走读生：住宿生：

甲：让我们用掌声请获奖同学上台领奖。(鼓掌)

乙：请班主任和班长给获奖同学颁奖(音乐)

甲：他们是我们学习的楷模，我们一定要向他们学习

乙：成绩来源于实干，汗水铸就辉煌。

甲：我班的这十五位 ……此处隐藏19925个字……，放了学就回家写作业，家长们都说，这个孩子很乖。其实，这样的孩子是习惯好。

那么，良好的学习习惯包括哪些方面的内容呢？在学校，它主要指上课认真听讲，善于倾听，积极思考，敢于质疑，乐于合作；回到家，能认真完成作业，主动复习、预习，自觉进行课外阅读等等。

多数家长，可能不大满意的就是孩子的作业习惯和课外阅读习惯。孩子写作业往往有这样的现象：写的时候拖拖拉拉，写完作业不懂得检查，书写马虎。造成这种现象的一个很重要的原因就是时间观念，再者就是质量意识。如何培养孩子的时间观念？——制定作息计划。写作业时，让学生懂得“算”时间。写之前，预计一下，大约需要多长时间，完成之后，将每项作业的完成时间记录下来，每天坚持，一周一小结，对于能在规定时间内完成作业的，家长可进行奖励，比如，带孩子去书店购书，去公园等等。至于质量意识，则可以为他制定一个表格，专门记载每次的作业情况，这个表格就贴在书桌前，让孩子每天都能看到自己的进步。

关于课外阅读，新《课标》规定，孩子九年的阅读总量应在400万字以上。对五、六年级同学的要求是，课外阅读总量不少于100万字。这就要求我们的孩子要大量阅读，读书读报。我们有个家长，为了培养孩子良好的阅读习惯，坚持在图书馆为孩子借书，起初，孩子无法在规定的时间内阅读完整本书，因为图书馆借书有规定，超时是要罚款的，这位家长明确告诉孩子，你读书超时了，我们将受到处罚，但是，你必须要把它看完。这位家长用制度来提醒孩子，阅读应有一定的速度。这里，有个建议，让孩子准备读书卡，将书上的好词佳句记录下来，另外，坚持做剪报，这些都有助于孩子的课外积累。大量阅读，勤于积累，才会厚积薄发。

三、挑战自我，教育孩子做生活的强者。

现在的孩子怕吃苦，受到一点挫折就倒下了。我们说，在成长过程中，不怕孩子摔交，关键是在他摔倒之后我们如何“扶”他，是抱他起来，帮他揉揉，还是给他一只手，让他自己擦干眼泪？

我们有个孩子因为在中队干部竞选时失败了，她觉得很没面子，回家后倒头就哭。妈妈得知后，先让她哭个痛快，毕竟这是孩子心理的委屈，之后，请孩子坐下来，帮她一起分析失败的原因。孩子虽然学习成绩很好，但平时不注意与同学友好相处，为此，班上很多同学对她有意见。在妈妈的循循善诱下，孩子认识到自己的不足，妈妈鼓励她继续努力，下学期再参加竞选，新的学年，这个同学竟然参加了大队委的竞选，而且光荣当选。

最后，我想说，相信孩子，用欣赏的眼光看待孩子的点滴进步，做孩子成长的好伙伴，让我们的孩子健康成长。

大家晚上好！今天我们为了家里那个即将要上一年级的孩子聚在了一起，是一件很有意义的事情。我有幸受老师的委托和大家讲讲“孩子即将上小学，该为孩子准备些什么？”说实话这也是我在努力做的一件事情。作为一名小学低年级老师，针对一年级孩子出现的情况，我思考了一下，认为应该为孩子做如下准备：

1、思想方面：

小学对孩子们来说是一个完全陌生的环境，结束以游戏为主的幼儿园生活开始以学习为主的小学生活是第一次大的衔接。所以，上小学对于我们的孩子来说是“喜欢但有点害怕”。这时我们做家长的千万不能恐吓孩子说：“现在你一天到晚只知道玩，到了小学里就没得玩了。”“这个都不会，以后到了小学里知识还要难，你怎么学得会呢！”等等，因为这样容易使孩子产生畏惧的心里，从而难以适应小学生的生活。我们要多做正面的鼓励，对孩子说：“长大了，就可以上小学了，就能学到更多本领了。”“上小学可以带上红领巾，成为光荣的少先队员了。”等等。

我们也可以利用报名的时间，带孩子参观一下自己未来的学校，了解学校的环境，激发孩子对小学生活的向往。回家后和孩子进行一次谈话，向孩子表示祝贺，让孩子知道上小学是一件值得高兴的、光荣的、骄傲的事，我们可以用赞叹、喜悦、欣赏的语气和孩子谈上学的话题。

2、习惯方面：

首先，我觉得要给孩子养成一个良好的作息习惯。一般晚上8点半左右要睡觉，早上7点前起床。因为进入小学，孩子最好不要迟到。还有小学生的活动量比较大，又没有午睡时间，如果孩子没有充足的睡眠，会感到疲劳，注意力不能集中，影响孩子的上课和身体健康。

其次，我们还要培养训练孩子使用和保管学习用品，这也是养成良好学习习惯的重要步骤。比如，让孩子养成把自己的东西固定放在一个地方的习惯，书放在什么地方，书包、鞋子、衣服等都要有固定的地方，不能随便扔，否则，上小学后恐怕找东西的时间比做功课的时间还要长一些。每天睡觉前，要整理好书包，有美术音乐课的要准备好配套的学具、乐器、颜料等物品，遗忘是孩子通病。因此，我们应该要求孩子根据课表，做好课前准备工作，养成良好的习惯。我们老师经常会碰到这样的情况，上课前要求全班拿出书本文具时，有的孩子翻遍书包也拿不出来，还有的会举手请老师帮忙一起找。了解后才知道，在家里从准备文具、包书、理书包，所有的事情都是爸爸妈妈代劳的。因为爸爸妈妈可能觉得，孩子上学已经比幼儿园要辛苦很多，与其“浪费”时间做这些“额外劳动”，不如让孩子早点睡觉，好好休息。其实，对一年级小朋友而言，比起练习题，更重要的恰恰是这些“额外劳动”。良好的行为习惯、学习习惯是孩子入校后最要紧的事情。

3、物质方面：

首先，要为孩子们创设一个良好的学习环境，家中要有孩子固定的学习的房间，写字台，有条件的也可为孩子建立图书角，为让孩子认识生字，家里可贴些卡片，如：门、窗上贴“门窗”，冰箱上贴上“冰箱”2字……让孩子多认字，慢慢地将孩子的兴趣转移到学习读书中去。

其次， 是为孩子准备学习用品：①双肩背的书包。孩子用的书包应该选择双肩背的书包，背带可以自由收放的那一种。 孩子的书包里层应该要有隔层，可以让孩子把书与本子分开放。书包左右两侧最好有口袋，可以让孩子放茶杯、还有吃中饭用的调羹和毛巾。②简单的铅笔盒。我们要注意的是，不要给孩子购买那种很花哨的文具盒，否则图案吸引着孩子，会分散他上课听讲的注意力。孩子的铅笔盒，双层与单层都可以，只要能放上5~6枝铅笔、橡皮、一把直尺就可以了。铅笔建议您给孩子选用中华牌hb(6151),每天准备好5枝削好的铅笔，一块方形的橡皮，一把尺。

这里，我还得多说一点。现在很多家庭是独生子女，在家里对孩子的照顾往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，孩子的良好习惯就很难养成了。他不知道听谁的话好，这也不利于培养孩子良好的个性。

9月份开学初，经常会看到一些孩子哭鼻子，究其原因，大多数是家里娇惯的结果，这方面真的需要家校配合，共同培养孩子的各种能力。还有让我们老师感到有点力不从心的是写字姿势与坐姿。上学前，不少孩子都提前认字或是学习画画，由于没有经过规范地学习或指导，有的握笔偏下，有的手腕内弯，进入小学后，虽然老师们反复强调正确姿势，但要矫正特别难。

啰啰嗦嗦讲了这么多，肯定有一些不当的地方，还望见谅。谢谢大家！